Segundo estabelece o acordo, caberá a cada instituição obter financiamento para as atividades que venham a desenvolver em colaboração, incluindo fontes como os respectivos governos dos países, organizações multilaterais (como ONU e Banco Mundial), multinacionais e agências de fomento.

Entre os primeiros resultados do acordo está a seleção de duas alunas do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da UFC para intercâmbio acadêmico de um mês na Unife, a partir de maio de 2026. As mestrandas desenvolvem pesquisas nas áreas de mediação cultural e mediação pedagógica.

Outra ação derivada do acordo foi o convite feito ao professor Andrea Rubin, da Unife, para uma temporada como docente visitante no Departamento de Ciências da Informação, junto ao PPGCI, e também na Casa de Cultura Italiana. Durante o mês de janeiro diversas atividades foram desenvolvidas, entre palestras, encontros com grupos de pesquisa e seminário com discentes e docentes.

Fonte: Pró-Reitoria de Inovação e Relações Interinstitucionais (Prointer) da UFC – e-mail: secretaria@prointer.55betzone.com

A CSW é o principal fórum global dedicado à igualdade de gênero e ao empoderamento das mulheres, reunindo estados-membros, universidades e organizações da sociedade civil para avaliação de compromissos internacionais e formulação de recomendações multilaterais. A UFC é uma das poucas instituições acadêmicas que terão lugar na comitiva do Ministério das Mulheres durante o evento internacional.

Participarão do evento a professora Luciana Rocha Barros Gonçalves, representante institucional da UFC; o professor Rafael Vieira de Alencar, coordenador da Juá - Clínica de Acesso a Direitos e dos Termos de Execução Descentralizada (TED) junto ao Ministério das Mulheres; e a professora Eulália Emília Pinho Camurça, cuja atuação está vinculada aos TEDs “Memorial da Mulher Brasileira – Casa Maria da Penha” e “Formação de Gestoras”.

Para a vice-reitora da UFC, professora Diana Azevedo, a presença da universidade no evento da ONU, com três membros na delegação, "demonstra o reconhecimento pelo Ministério das Mulheres do compromisso da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal do Ceará com o enfrentamento das violências contra as mulheres e com a formação de quadros em que a perspectiva de gênero seja incluída”, destaca.

A inclusão da UFC na delegação brasileira é resultado de uma parceria estratégica com o Ministério das Mulheres. Essa colaboração se consolidou após a concessão do título de Doutora Honoris Causa a Maria da Penha, desdobrando-se em projetos fundamentais como a criação do Memorial da Mulher Brasileira - Casa Maria da Penha, que será instalado no imóvel onde a ativista sofreu tentativas de feminicídio.

Conforme informações da Vice-Reitoria da UFC, a participação dos professores da universidade no evento projeta internacionalmente as ações desenvolvidas pela UFC no âmbito das políticas públicas para as mulheres, especialmente no que se refere ao acesso à justiça, à formação institucional e ao enfrentamento das violências de gênero.

“É uma demonstração pública do nosso compromisso como instituição de ensino superior em promover uma cultura de acolhimento, de inclusão, de igualdade de gênero em todas as suas interseccionalidades. Então, eu festejo, com muito orgulho e senso de compromisso social como servidora pública, a presença de três professores no evento”, afirma Diana Azevedo.

Fonte: Diana Azevedo, vice-reitora da UFC - e-mail: vreitor@55betzone.com

Conforme o documento, a decisão de inserir ou não a ficha passa a ser facultativa ao autor. A norma estabelece, ainda, que a ausência desse elemento não poderá ser utilizada como impedimento para aprovação do trabalho pela banca examinadora, para o depósito no Repositório Institucional da UFC ou para sua publicação e divulgação.

Com a nova regulamentação, o Sistema de Bibliotecas da UFC deixa de ofertar o serviço de elaboração de ficha catalográfica para TCCs, dissertações e teses, que passam a ter sua representação descritiva realizada exclusivamente por meio do preenchimento de metadados no momento do depósito no Repositório Institucional, com revisão obrigatória por profissional bibliotecário. 

A instrução normativa esclarece que a exigência legal de ficha catalográfica permanece válida exclusivamente para obras publicadas em formato de livro com ISBN, conforme previsto na legislação federal. Nesses casos, o serviço de elaboração poderá ser solicitado, sendo realizado por bibliotecário habilitado, que entregará a ficha em formato digital ao solicitante no prazo de até cinco dias úteis.

A Instrução Normativa Conjunta nº 2/2026 entrou em vigor no último dia 10 de fevereiro, data de sua publicação, e representa mais um passo da UFC na atualização de seus processos acadêmicos e na consolidação de práticas alinhadas à gestão digital da informação e à preservação da memória institucional.

Fonte: Direção do Sistema de Bibliotecas da UFC – e-mail: bu@55betzone.com

Servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs) da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal do Ceará (UFC) podem submeter propostas até o dia 12 de março.

As propostas submetidas devem ser vinculadas às políticas, programas e ações conduzidos pelas diferentes áreas da Secadi/MEC. As cartas-convite e o modelo de plano de trabalho estão disponíveis online. 

Cada área temática conta com um documento orientador, com detalhamento de objetivos, público-alvo, formatos de oferta e procedimentos para submissão. O material também apresenta o cronograma com prazos obrigatórios, orientações para elaboração do plano de ação, critérios de avaliação, contrapartidas e indicadores de monitoramento que serão adotados no processo de análise. 

As propostas deverão observar integralmente a Portaria nº 10, de 18 de fevereiro de 2026, que estabelece diversos critérios, dentre os quais: comprovação de experiência do proponente na área temática, evidenciada por sua atuação em ensino, pesquisa, extensão e publicações acadêmicas; articulação com as redes públicas de ensino (estaduais, distrital e/ou municipais), conforme previsto no regime de colaboração e estabelecido na carta-convite; elaboração de estratégias de articulação com secretarias municipais e estaduais de educação.

As iniciativas aprovadas contarão com apoio financeiro, incluindo bolsas e recursos de custeio. As propostas da UFC devem ser encaminhadas por e-mail, conforme endereço indicado em cada carta-convite, com cópia obrigatória para o Ponto Focal da UFC-MEC/Secadi (franciscageny@yahoo.com.br), endereçadas à professora Francisca Geny Lustosa, da Faculdade de Educação (Faced) da UFC.

Nos links abaixo, é possível acessar as cartas-convite. Cada documento apresenta diretrizes específicas, modelos de plano de trabalho e formulários próprios, organizados por área temática:

• Educação para as Relações Étnico-Raciais 
• Educação Escolar Quilombola
• Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas
• Educação Bilíngue de Surdos 
• Educação do Campo 
• Educação Especial na Perspectiva Inclusiva  
• Políticas Educacionais em Direitos Humanos 
• Políticas Educacionais para as Juventudes 
• Educação Ambiental 
• Educação Escolar Indígena

Para sanar dúvidas e obter mais informações com o Ponto Focal, os interessados podem entrar em contato pelo WhatsApp.

Fonte: Francisca Geny Lustosa, professora da Faced/UFC - e-mail: franciscageny@yahoo.com.br

Não foi diferente na sexta-feira (27), durante a terceira e última noite do ciclo de colações de grau 2025.2 em Fortaleza, que reuniu 531 concluintes dos cursos ofertados pelo Centro de Humanidades (CH); da Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade (Feaac); e da Faculdade de Educação (Faced).

Mas para além dos ritos e comemorações, os jardins da Reitoria e a Concha Acústica também foram palco de duas ideias que, felizmente, repetem-se a cada ano e que fundamentam o próprio conceito de universidade pública: um diploma não significa apenas capacitação profissional; tampouco representa uma conquista individual.

Para Alan Sousa, de 25 anos, formado em Ciências Contábeis, a noção de esforço coletivo sempre foi clara, palpável até. Cadeirante, ele ressaltou as obras de acessibilidade feitas no prédio da Feaac quando da sua chegada. “A professora Roberta (de Alencar) era a coordenadora quando entrei no curso. E nos primeiros dias ela já perguntou o que eu precisava para me sentir confortável. Então foram providenciadas várias modificações. Ajeitaram rampas, pisos para dar acessibilidade a salas, banheiros e outros locais”, recordou o concluinte.

Veja outras imagens da solenidade no Flickr da UFC

Políticas de acessibilidade no transporte público também teriam sido bem-vindas para Alan, que ia para a faculdade todos os dias de ônibus. “Passei muita dificuldade com ônibus, foi bem sofrido. Mas minha mãe sempre esteve comigo. Então hoje é um dia muito feliz, um prêmio, uma etapa concluída com muito orgulho”, declarou.

SONHAR JUNTO – Quem também compreendeu muito rapidamente a potência da articulação coletiva foi Guilherme Eric de Macedo, formado em Letras-Português/Inglês. Ainda no terceiro semestre, ele se juntou a outros colegas de classe e também da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Estadual do Ceará (Uece) para criar o Curso Pré-Vestibular Paulo Freire, no qual ofereciam aulas gratuitas tanto para estudantes do ensino médio quanto para adultos interessados em ingressar no ensino superior.

O projeto tem atuação no Jangurussu, bairro periférico de Fortaleza. “É um monte de estudantes que se juntou porque pensa a educação da mesma maneira e entende ser importante, já que estão na universidade, ajudar outras pessoas a também acessar esse lugar”, resume Guilherme.

Agora formado, ele segue atuando pontualmente no cursinho, mas já está envolvido em outra iniciativa, o Literatura se faz na praça. “É um projeto que estou tocando junto a outros dois amigos psicólogos, de leitura em roda que fazemos na Praça do Polo, no Eusébio, mensalmente”, explica. 

O protagonismo de Guilherme em causas sociais foi forjado sobretudo dentro do movimento estudantil na UFC. “Por meio dessa atuação pude conhecer várias cidades, em fóruns e congressos da União Nacional dos Estudantes. E isso tudo foi ajudando a nos construirmos como pessoas”, avalia. Não por acaso, os planos para o futuro incluem retornar à UFC, como aluno de mestrado. “Já tenho um projeto no forninho”, adianta.

RETORNO – Enquanto Guilherme se prepara para o próximo edital de seleção, Raiane Alves comemorou o diploma da graduação em Ciências Sociais junto com sua aprovação no mestrado do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFC. “Estou muito animada, realmente me encontrei na Sociologia. Então vou continuar por aqui mesmo depois da colação”, brincou a formanda.

Ao longo da sua trajetória na graduação, Raiane destaca a importância do Programa de Educação Tutorial (PET), do qual foi bolsista. “Tive acesso a essa política, que me desenvolveu muito enquanto pesquisadora e professora”, conta – à época, ela também cumpria o estágio docente, obrigatório para cursos de licenciatura.

Em um tipo de “movimento inverso”, o formando Leandro Xavier, de 51 anos, decidiu voltar aos bancos da graduação mesmo tendo mestrado em Ciências Sociais. Professor do curso de Gastronomia na UFC, a paixão pela língua francesa levou-o primeiro às Casas de Cultura Estrangeira, onde completou todos os níveis de formação. Até que, em 2019, entrou como graduado no curso de Letras-Português/Francês.

“É uma felicidade muito grande ser professor e, ao mesmo tempo, estar nesse outro lugar, de estudante. Além da minha paixão pelo francês, também fui motivado por essa curiosidade de aprender cada vez mais”, contou Leandro.

Para ele, a experiência na nova graduação agregou bastante para sua atuação como docente. “Tive uma troca bacana com todos os professores da Letras, aprendi novas metodologias em termos de sala de aula, que levei para minhas disciplinas de metodologia, de antropologia da alimentação. Foi um aprendizado muito rico”, completou.

VALORES – No discurso que abriu a solenidade, a formanda Thais Alves Silva, do curso Letras-Espanhol, destacou o significado do diploma não apenas como registro de capacitação técnica, mas de superação e amadurecimento cidadão e humanístico.

“O mundo precisa de profissionais competentes, mas, acima de tudo, de pessoas conscientes, éticas e comprometidas com o bem coletivo. O futuro não é promessa vazia: é obra. É decisão diária. É construção coletiva. Há potência em cada um de nós. Há propósito em nossos passos”, resumiu a jovem, visivelmente emocionada.

Na sequência, a professora Adriana Limaverde, da Faced, representando os colegas discentes, reforçou a necessidade de exercitar os valores desenvolvidos ao longo da formação universitária. “Além do conhecimento adquirido, nunca se esqueçam da humanização. Reconheçam as injustiças cometidas em nome de um sistema capitalista perverso. Não coadunem com o ódio diante de pensamentos divergentes. A diferença faz parte da humanidade”, pontuou.

Por fim, no discurso que sempre encerra a solenidade, o reitor Custódio Almeida reforçou a importância da experiência universitária e a articulação coletiva que a torna possível. “Aqui vocês aprenderam conteúdos, métodos e técnicas; adquiriram habilidades e competências. Mas, mais do que isso, aprenderam a pensar. E pensar é um ato radical de liberdade, de autonomia e de emacipação”, resumiu o gestor.

“O fato de vocês estarem aqui hoje exigiu também políticas públicas consistentes, uma universidade comprometida com a inclusão e que acredita que o conhecimento deve ser um direito, e não um privilégio”, emendou, mencionando os 14 anos da Lei de Cotas, fundamental para a diversificação do perfil de estudantes na UFC.

O ciclo de colações de grau 2025.2 segue durante o mês de março nos campi da UFC no interior, com solenidades em Sobral no dia 4; Crateús no dia 6; Russas no dia 10; Quixadá no dia 11 e Itapajé no dia 17. 

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Segunda noite de colação de grau 2025.2 em Fortaleza celebra caminhos, descobertas e construção de identidades

Fonte: Cerimonial da UFC – fones: (85) 3366.7313 e 3366.7314 

Na ocasião, colaram grau 455 concludentes do Centro de Ciências, Centro de Ciências Agrárias e Centro de Tecnologia.

Representando os concludentes, o orador discente Matheus Cosme Martins, do curso de Engenharia de Alimentos, construiu uma narrativa que percorreu as memórias comuns da vida universitária, do entusiasmo da aprovação aos desafios cotidianos que, pouco a pouco, foram moldando a experiência de cada turma. Para muitos, lembrou, o ingresso significou mais do que a conquista de uma vaga: foi a abertura de um caminho novo — às vezes como o primeiro da família a chegar a uma universidade federal, às vezes deixando para trás a cidade de origem, a rotina conhecida e o convívio familiar.

Veja outras imagens da solenidade no Flickr da UFC

“Esse lugar está mais bonito hoje porque abriga o ponto de chegada de histórias que, até pouco tempo atrás, pareciam impossíveis”, afirmou. Em sua fala, o orador recordou os momentos que, para além das disciplinas, criaram laços e identidades: a rotina intensa do primeiro semestre, os PDFs acumulados nas madrugadas, as filas do restaurante universitário e as vésperas de prova que mobilizavam grupos de estudo e conversas nos aplicativos de mensagem. “Foi ali, no cansaço compartilhado, que a gente deixou de ser estranhos e começou a virar uma família”, disse.

Ao longo da cerimônia, as falas dos formandos confirmaram essa ideia: mais do que sair com uma profissão, muitos deixam a universidade com uma identidade que foi sendo construída pouco a pouco.

APRENDER COM O OUTRO - Concludente do curso de licenciatura em Geografia, Luana Rufino descreve sua trajetória como um percurso vivido “de todas as maneiras possíveis”. Participou de programas de iniciação à docência, extensão e monitoria, experimentando as três dimensões que estruturam a vida universitária. “A gente vai aprendendo com os outros”, afirmou. Para ela, uma das principais mudanças foi o crescimento da autoconfiança. “Você entra muito acanhado, mas vai ganhando segurança, conhecimento, empoderamento como estudante, como mulher, como professora.”

A escolha pela docência também tem raízes familiares. Filha de professora — a primeira mulher formada de sua família — e irmã de uma egressa da própria UFC, Luana vê sua formatura como continuidade de uma história coletiva. “Se estou aqui hoje, é porque minha mãe lutou muito para que eu pudesse estar. Eu queria honrar esse caminho.” O vínculo com a universidade seguirá: ela já ingressou no mestrado do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Prodema).

ENTRE HARDWARES E SOFTWARES, A EMPATIA — Para o novo engenheiro da Computação Felipe Araújo, a descoberta foi encontrar seu lugar dentro do próprio curso. Nos primeiros semestres, ele não sabia em qual ramo da área seguir. Foi a partir de uma disciplina e de um projeto de pesquisa que se identificou com inteligência artificial e ciência de dados, área na qual já atua profissionalmente. “O curso é muito amplo, e eu demorei um pouco para me encontrar. Mas quando encontrei, tudo fez sentido”, contou.

A transformação, segundo ele, foi além da escolha profissional. O contato com colegas de diferentes origens ampliou sua visão de mundo. “A gente entra muito novo e com uma realidade muito parecida com a nossa. Na universidade, percebe que existem muitos outros contextos. Isso traz mais empatia e um senso maior de coletividade.”

UMA VIDA EM CINCO ANOS — Já o concludente de Agronomia Juan Rodrigues vê sua graduação como um percurso marcado por mudanças pessoais profundas. “A gente entra como uma pessoa e sai totalmente diferente”, disse. Primeiro da família a concluir o ensino superior, ele destaca o papel decisivo dos pais. “Minha família é meu alicerce. Sem eles, eu não estaria aqui.”

Para Juan, a experiência universitária foi construída tanto pelas oportunidades acadêmicas quanto pelas relações humanas. Bolsas, atividades e vivências profissionais foram importantes, mas as amizades e a convivência cotidiana tiveram um peso semelhante. “São cinco anos que parecem uma vida inteira.”

REDES DE APOIO — A importância dessas redes de apoio ganhou um tom especialmente pessoal no discurso da oradora docente da noite, a professora Diana Azevedo, vice-reitora da UFC. Ao se dirigir aos formandos, ela destacou o papel das famílias e das pessoas próximas na travessia universitária: “Olhem com gratidão para estes entes queridos. A confiança e o apoio dessas pessoas foram fundamentais para superar os obstáculos do caminho percorrido, e estes não foram poucos”.

A docente também situou a trajetória da turma no contexto de uma geração que iniciou a graduação em meio à pandemia e precisou se adaptar a um mundo acelerado, digital e, muitas vezes, marcado por desinformação e incertezas. “Vocês saem desta noite muito mais que engenheiros, bacharéis e licenciados. Vocês foram transformados e são hoje maiores e melhores do que eram antes”, afirmou, ressaltando a diversidade de experiências e de origens como parte essencial dessa formação.

Em um dos momentos mais simbólicos da fala, Diana Azevedo compartilhou uma emoção pessoal: pela primeira vez como oradora docente, ela discursava também como mãe de duas formandas presentes na cerimônia. “Há ainda uma quarta emoção: dirigir-me a vocês na qualidade de primeira mulher eleita para ocupar a vice-reitoria da UFC e no dia em que se formam uma biotecnologista e uma engenheira ambiental, minhas filhas Cecília e Beatriz.” Ao se dirigir especialmente às mulheres formandas, reforçou: “A engenharia, a ciência e a universidade são lugares para elas ocuparem e florescerem. Nós podemos estar onde quisermos estar”.

Encerrando a solenidade, o reitor da UFC, professor Custódio Luís Silva de Almeida, ampliou o sentido da conquista para além da dimensão individual. Em seu discurso, destacou que a colação de grau representa o encontro entre políticas públicas e trajetórias pessoais, entre oportunidade e esforço. “Ingressar em uma universidade pública, gratuita e de excelência é resultado de mérito, mas permanecer nela exige resiliência, disciplina e coragem diante das adversidades”, afirmou.

O reitor ressaltou também o alcance coletivo da formação: “Vocês não apenas acumularam conhecimentos técnicos: ampliaram horizontes, refinaram seu senso crítico e consolidaram uma autonomia que lhes permite interpretar, intervir e agir no mundo com responsabilidade e consciência histórica”. E concluiu com um chamado à responsabilidade social: “A partir de hoje, vocês carregam a chancela da maior universidade do Estado. Isso não é apenas um título — é um pacto com a ética, com o conhecimento e com a sociedade que investiu em sua formação”.

O ciclo de colações de grau 2025.2 em Fortaleza se encerra nesta sexta-feira (27), com a formatura dos concludentes dos cursos ofertados pelo Centro de Humanidades (CH); Faculdade de Direito (Fadir); Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade (Feaac) e Faculdade de Educação (Faced).

Leia também: Mudanças de vida e perspectivas profissionais dão o tom da primeira noite do ciclo de colações de grau 2025.2 em Fortaleza

Fonte: Cerimonial da UFC – fones: (85) 3366.7313 e 3366.7314

Nesta segunda-feira (2), a 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal do Ceará (UFC) inicia o semestre letivo de 2026.1. Ao longo de toda a semana, para receber e integrar estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos, diversas unidades realizarão aulas magnas e atividades de acolhida, promovendo discussões sobre temas relevantes da atualidade. Confira algumas delas a seguir:

Campi da UFC em Fortaleza

Cátedra Reitor Antônio Martins Filho: liderança em pauta

Na segunda-feira (2), às 18h, o reitor Custódio Almeida recepciona a comunidade acadêmica no auditório da Reitoria (avenida da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online, 2853, Benfica) com a palestra “Liderar no Século XXI: entendendo a crise da Modernidade e suas possibilidades”.

A atividade, aberta ao público e promovida pela Cátedra Reitor Antônio Martins Filho, promoverá reflexões sobre os dilemas da modernidade e sobre como liderar com sentido, método e compromisso. Mais informações podem ser vistas no perfil da Cátedra no Instagram.

Aula Magna da Pós-Graduação com Shigeo Oyama (55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online de Tóquio)
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG) promove, na sexta-feira (6), às 9h, no auditório do Condomínio de Empreendedorismo e Inovação (bloco 334, Campus do Pici), a aula magna “Criatividade e Originalidade”, com Shigeo Ted Oyama, docente da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online de Tóquio.

O encontro será conduzido em formato workshop, com caráter interativo e participativo. Na ocasião, Oyama abordará a natureza da criatividade com foco na geração de novas ideias, o papel dos fatores humanos no processo criativo, a origem da criatividade no cérebro e estratégias práticas para superar bloqueios mentais e ampliar a originalidade.

O evento tem vagas limitadas. Inscrições e mais informações estão disponíveis no site da PRPPG.

Semana de Integração de Desenvolvimento Acadêmico
A Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (Eideia), em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), promove, de 2 a 6 de março, a Semana de Integração de Desenvolvimento Acadêmico. O evento inclui palestras e mesa-redondas presenciais em diferentes espaços da UFC em Fortaleza, com transmissão pelo YouTube.

A ação visa estimular a colaboração e a construção coletiva de soluções para desafios da universidade. Haverá certificados aos participantes. A programação completa está disponível no site da Eideia.

Centro de Humanidades (CH)
A recepção dos novos estudantes do CH ocorre na segunda (2) e na terça-feira (3), no Auditório José Albano, em horários divididos por curso. A programação completa pode ser vista no site da unidade acadêmica.

Centro de Tecnologia (CT)
O CT promove, de 2 a 6 de março, uma programação que reunirá rodas de conversa, aulas magnas, oficinas e atividades culturais. A iniciativa é destinada a estudantes novatos e veteranos, com registro de frequência em todas as atividades. Os participantes poderão receber certificados para fins de integralização de atividades complementares.

Os destaques são as aulas magnas que ocorrerão na segunda-feira (2), no Auditório Cândido Pamplona (bloco 712, Campus do Pici). Pela manhã, Sandoval Matoso, mestre em Ensino de História pela UFC, ministrará a palestra “História de Fortaleza: uma construção por muitas mãos” aos alunos das engenharias Ambiental, Civil, da Computação, de Produção e Metalúrgica.

À tarde, a advogada e coordenadora da Procuradoria Especial da Mulher do Senado Federal, Raquel Andrade, discutirá sobre “Homens pelo fim da violência contra as mulheres” com os estudantes das engenharias de Energias Renováveis, Elétrica, de Telecomunicações, Química e Mecânica.

As duas atividades contarão com apresentação dos diretores do CT e dos coordenadores de cursos. A programação completa está disponível no site da unidade.

Faculdade de Medicina (Famed)
A Famed preparou uma manhã de atividades para recepcionar os estudantes, no térreo e no auditório do Bloco Ronaldo Ribeiro (Campus do Porangabuçu).

Na quarta-feira (4), a partir das 9h, os interessados poderão conferir a exposição Arte sob o microscópio, com imagens sobre doenças negligenciadas.

Às 10h, uma roda de conversa abordará o tema “O profissional de saúde no século XXI”, com os seguintes participantes: a professora Maximira Holanda, discutindo sobre “Saúde, planeta e sustentabilidade”; o professor Abraão Saraiva, que falará sobre tecnologia, inovação e empreendedorismo; e o professor Álvaro Leite, que comentará o tema “Sensibilidade e emoções”.

O encerramento da atividade contará com um pocket show da banda Rebento, a partir das 11h.

Instituto de Ciências do Mar (Labomar)
Ao longo de cinco dias, os calouros do Labomar poderão conhecer a estrutura curricular e o funcionamento dos cursos, receber orientações sobre os uso de serviços da biblioteca e da assistência estudantil, conhecer projetos de extensão e ações dos movimentos socioambientais e estudantis da unidade. A programação completa e o formulário de inscrição podem ser acessados pelo perfil do Labomar no Instagram.

Instituto de Cultura e Arte (ICA)
O ICA promove, de 2 a 6 de março, sua 3ª Semana de Planejamento Pedagógico-Administrativo. A atividade tem o objetivo de planejar e qualificar as práticas acadêmicas, pedagógicas e administrativas da unidade, com atividades para estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos.

Destaque para a manhã da terça-feira (3), quando ocorrerá a recepção institucional dos estudantes com a presença da direção do ICA e dos coordenadores de curso. A programação completa pode ser consultada no site do instituto.

 Instituto de Educação Física e Esportes (Iefes)

Os calouros terão a oportunidade de conhecer a unidade acadêmica na sexta-feira (6), na Seara da Ciência (rua Abdenago Rocha Lima, s/n, Campus do Pici). Durante o período da manhã, a direção do Iefes, juntamente com as coordenações de cursos, núcleos e centros acadêmicos, dará as boas-vindas aos estudantes. O evento inclui mesas-redondas sobre “Perspectivas da atuação profissional” e “Trajetórias na Educação Física”, além de apresentações culturais.

Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública

Com o tema "Construção e Regressão Democrática no Brasil", a aula inaugural será ministrada por Leonardo Avritzer, professor da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal de Minas Gerais (UFMG). Cientista político, escritor, pesquisador e coordenador do INCT Democracia e da Democratização da Comunicação, ele é considerado um dos mais reconhecidos estudiosos da democracia no Brasil e no cenário internacional. 

O evento propõe uma reflexão qualificada e aprofundada sobre os processos de construção democrática e os desafios contemporâneos enfrentados pela democracia brasileira. Será na quarta-feira (4), às 14h, no auditório da Reitoria da UFC.

Campi da UFC no Interior

Campus de Quixadá

Em Quixadá, as atividades de integração se iniciam na segunda-feira (2), com recepção dos calouros pela direção do campus e pelos coordenadores de curso, além de apresentações de estruturas como a secretaria administrativa, o Núcleo de Inovação e Empreendedorismo (Inove), o Núcleo de Atendimento Social (NAS), os centros acadêmicos, as empresas juniores e atléticas e os programas de educação tutorial (PETs).

Destaque para a aula magna inaugural do curso de bacharelado em Inteligência Artificial, que ocorrerá na quarta-feira (4), às 13h30, na sala multiuso do campus. Será realizada a palestra “Aspectos éticos em Inteligência Artificial”, ministrada pela professora Anne Magaly Canuto, da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e presidente da Comissão Especial de Inteligência Computacional da Sociedade Brasileira de Computação (CEIC-SBC).

Em seguida, haverá uma mesa-redonda sobre “Inteligência Artificial: da pesquisa acadêmica à transformação da sociedade”, com a presença da palestrante e dos professores Paulo de Tarso Oliveira, vice-diretor do Campus da UFC em Quixadá; Tarcísio Pequeno, diretor do Colégio de Estudos Avançados (CEA) da UFC; e Davi Romero, pró-reitor de Graduação da UFC.

O evento é destinado prioritariamente aos alunos ingressantes no curso de Inteligência Artificial e aos estudantes do Programa de Pós-Graduação em Computação matriculados na disciplina de IA. Estudantes dos demais cursos interessados em participar poderão se inscrever por meio de formulário eletrônico.

Mais informações e inscrições no site do Campus de Quixadá.

Campus de Russas

Em Russas, a recepção dos alunos novatos ocorrerá de 2 a 4 de março. A programação contempla atividades culturais e esportivas, percurso pelo campus, encontros com centros acadêmicos e palestras sobre saúde mental. Destaque para a apresentação da direção do campus e dos coordenadores de curso, marcada para a tarde de segunda-feira (2). Já na quarta-feira (4), os estudantes terão a oportunidade de conhecer projetos de extensão e de cultura desenvolvidos na unidade.

A programação completa pode ser consultada no site do campus.

Campus de Crateús

Nos dias 2 e 3 de março, será realizada a Semana de Ambientação e Integração. A programação contempla momentos de acolhimento, apresentação dos cursos, percurso pelo campus, além de informações sobre assistência estudantil e projetos de extensão.

A programação completa está disponível no perfil do campus no Instagram.

Campus de Itapajé

Haverá atividades de recepção de 2 a 6 de março. O destaque fica com a aula inaugural do curso de licenciatura em Teatro, a ser ministrada pelo reitor Custódio Almeida no dia 4, às 9h30, no auditório do campus. Oficinas, roda de conversa, palestra, apresentação artística e outros momentos de integração também estão agendados.

A programação completa está no site do campus.

Fonte: Secretaria de Comunicação e Marketing (Secom) - e-mail: ufcinforma@55betzone.com

Para Conceição Oliveira, receber o reconhecimento da SBQ, além de uma honra, é um marco de representatividade da inovação acadêmica nacional. “Esse prêmio vem num momento muito importante para a UFC, que, nesta gestão, se consolida como uma das instituições mais inovadoras do Nordeste, sendo também destaque no cenário nacional. Então eu diria que essa premiação prova que a inovação tem rosto, tem força e que, agora, tem a voz das mulheres que estão transformando a inovação acadêmica e, principalmente, a química brasileira”, declara a professora, dedicando a honraria a todas as mulheres da academia.

O Prêmio SBQ de Inovação Fernando Galembeck é concedido, a cada dois anos, a personalidades e empresas brasileiras para homenagear a competência e a capacidade inovadora dos contemplados. A sessão de homenagens para a entrega da condecoração será realizada no dia 15 de junho, em Campinas (SP), durante a abertura da 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.

CURRÍCULO - Conceição Oliveira é pesquisadora nível 2 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); membro da Academia Cearense de Química; chair do Connecting the American Chemical Society (ACS) Brazil Chapter (2025); eleita conselheira internacional da ACS para as Américas (zona 1; 2026-2028); eleita Top 1 na categoria Professora Empreendedora no Ceará Awards 2025; diretora-adjunta de Empreendedorismo e Inovação do Parque Tecnológico da UFC; membro da Câmara de Inovação Empresarial (CIE) da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap); sócia-fundadora da startup 4WBIOTECH. Graduou-se em Química (BSc) pela Fundação 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Regional de Blumenau e concluiu o mestrado em Química Orgânica pela UFC. É doutora em Química pela 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Estadual de Campinas (Unicamp). Realizou estágio de pós-doutorado na 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online do Arizona (Tucson-AZ, EUA) e foi professora visitante sênior (PVS) na 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Nacional Australiana (ANU), em Camberra, na Austrália.

Fonte: Conceição Oliveira, coordenadora de Empreendedorismo da Prointer/UFC - e-mail: empreendedorismo@55betzone.com

Colaram grau na cerimônia que marcou a abertura do ciclo de colações de grau 2025.2 em Foraleza um total de 504 concluintes, oriundos da Faculdade de Medicina (Famed) - curso de Fisioterapia; Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem (FFOE); Faculdade de Direito (Fadir); Instituto de Cultura e Arte (ICA); Instituto de Educação Física e Esportes (Iefes); Instituto UFC Virtual (IUVI); Instituto de Ciências do Mar (Labomar) e Instituto de Arquitetura e Urbanismo e Design (IAUD).

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AMPLIANDO PERSPECTIVAS - Na analogia do devir, Heráclito argumentou que ninguém se banha no mesmo rio duas vezes. Do mesmo modo, quem conclui uma graduação não é a mesma pessoa que entrou, pois o percurso implica em uma renovação do olhar. Assim ocorreu com Gabriel Amaral, o Gabo, que ingressou no curso de Design-Moda como uma forma de dar vazão à sua criatividade. “Desde criança desenho muito e queria trabalhar com uma coisa que expressasse isso e tivesse algum tipo de carreira. Atualmente trabalho com design de estampas, então consigo ver as minhas criações materializadas”, disse. 

Pessoa autista, Gabo conviveu com outros estudantes neurodivergentes ao longo da caminhada universitária, o que fez com que compartilhasse experiências e identificasse demandas comuns no campo da inclusão. “A gente tem que normalizar pessoas diferentes como eu. Fazer o que estou fazendo é um passo pra gente ver essas pessoas que são ditas como diferentes na sociedade ocuparem espaços que são delas por direito. Quero deixar claro que todos os autistas, com as adaptações necessárias, têm potencial muito maior do que as pessoas nos dão crédito”, afirmou. 

Foi também na infância que Marlon Martins alicerçou o objetivo de estudar música. Após experiências na banda da escola, o flautista não teve dúvidas para escolher a profissão futura. Porém, as vivências do curso de licenciatura em Música fomentaram no jovem uma mudança de enfoque de atuação, saindo da performance para a docência. “O curso me trouxe essa perspectiva da música através da educação. Foi bem interessante discutir esse aspecto da formação humana e não só da técnica, mas a questão da convivência. Teve muito dessa contribuição para a minha formação”, relatou. Integrante do grupo Maracatu Solar, Marlon projeta ainda voltar à academia em cursos de pós-graduação.

A Natália Martins que cursou pela primeira vez, há uma década, o curso de licenciatura em Educação Física ainda não sabia, mas sua vida muito mudaria até a conquista do segundo diploma. Casamento, filho e mudança de casa chegaram junto com o sonho de cursar novamente Educação Física, agora como bacharelado, e atuar com o público acima dos 60 anos. “Voltar ao curso foi algo de ‘Meu Deus, não vou conseguir!’, pois estava morando longe, com filho pequeno, trabalhando, mas eu queria muito isso, principalmente para poder trabalhar com idosos. Graças a Deus deu certo e tem um gostinho muito mais especial. Estou muito feliz de ter feito o curso na UFC, com professores maravilhosos, aprendi muito mesmo”, revelou.

Da matrícula de Rycleson Araújo no curso de Administração sobrou apenas a lembrança, pois no meio do caminho a paixão pela sétima arte falou mais alto. Após um novo Enem, Rycleson ingressou no curso de Cinema e Audiovisual e teve contato com o formato documentário, atuando em iniciativas sobre os povos indígenas do Ceará. “Participei de um projeto no qual a gente fazia retratos audiovisuais desses povos. Acho que esse foi um dos trabalhos mais relevantes de que participei durante a graduação”, comentou. A experiência, segundo o recém-formado, trouxe mais do que aprendizados, mas uma consciência sobre a função social do cinema. “Meu trabalho não busca dar voz, pois essas pessoas já têm voz. Na verdade, é uma ferramenta de perpetuação da memória. Uma das principais funções do cinema é isso: repassar esses saberes para as futuras gerações”, avaliou.

DISCURSOS - Compondo a solenidade, discursou a oradora discente Gabrielly Sampaio, do curso de Design. Em uma fala bem-humorada, a jovem listou o que nomeou de “experiências canônicas” dos graduandos, que incluíam frequentar o Restaurante Universitário, passar madrugadas em claro estudando, pegar ônibus para ir à aula e fazer amigos, esses últimos companhias fundamentais ao longo do processo. “A caminhada de cada um até a entrega deste diploma é única e cheia de particularidades, mas também é repleta de diversas experiências comuns para todos que estudaram e estudam aqui. Meio paradoxal, devo admitir, mas conseguimos e hoje estamos aqui não apenas para pegar nossos diplomas, mas para encerrar um ciclo”, declarou.

Fazendo alusão a nomes de relevo da música e da literatura brasileira, o orador docente Marcelo Soares, do Labomar, enfatizou a importância de aliar o saber científico à consciência social na vivência profissional. “Nesses anos que ficaram aqui, vocês tiveram o conhecimento científico, tecnológico, que é uma parte. Mas existem outras partes que são o amor, a esperança e a sabedoria. Se vocês tiverem só o conhecimento científico e tecnológico, vocês podem até fazer coisas ruins. Mas se vocês unirem o conhecimento à consciência, ao amor, à sabedoria, aí sim vocês vão fazer uma coisa muito importante que se chama revolução”, pontuou.

Encerrando os discursos da noite, o reitor Custódio Almeida mencionou a Lei de Cotas e ressaltou a importância de políticas públicas para a democratização do acesso ao ensino superior. “Com ela (Lei de Cotas), tivemos uma transformação profunda no perfil dos estudantes das universidades federais. Hoje, cerca de 70% dos nossos estudantes são oriundos de famílias de baixa renda e territórios periféricos, ocupando vagas por cotas e também pela ampla concorrência. Isso não é concessão: é justiça histórica, é reparação, é democratização real do acesso ao ensino superior público de qualidade”, ilustrou. 

O ciclo de colações de grau em Fortaleza segue nesta quinta-feira (26), com a formatura dos concludentes dos cursos ofertados pelo Centro de Ciências (CC), Centro de Tecnologia (CT) e Centro de Ciências Agrárias (CCA). 

Fonte: Cerimonial da UFC – fones: (85) 3366.7313 e 3366.7314

A publicação explica como a UFC está organizada e trata de questões fundamentais na vida do aluno: sistemas acadêmicos, e-mail institucional, nome social, carteira de estudante, restaurante universitário, transporte intercampi, biblioteca e mobilidade acadêmica, além de todas as plataformas de comunicação oficial da universidade.

O Guia Rápido do Aluno UFC também explica como acessar bolsas de estudo e auxílios, estágios, cursos de línguas estrangeiras e como fazer para ter acesso a iniciativas de desporto e aos equipamentos culturais, além de indicar os serviços de saúde oferecidos pela UFC, especialmente os de saúde mental. O guia é atualizado anualmente.

Fonte: Secretaria de Comunicação e Marketing (Secom) - e-mail: ufcinforma@55betzone.com