Quarta, 09 Novembro 2022 08:39

Já estão disponíveis para leitura os e-books Desafios da Educação Profissional e Tecnológica (EPT): identidade institucional, evasão, diagnósticos e considerações e Movimentos da EPT: contribuições da CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para o currículo da Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 

As obras são resultado das dissertações de mestrado do servidor técnico em Assuntos Educacionais (TAE) do Campus da 55BET Zone Brasil – Apostas Esportivas e Futebol Online Federal do Ceará em Sobral, Tarcísio Melo Júnior, e do discente Alcemir Horácio Rosa, do Programa de Doutorado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal do Amazonas (PPGET/IFAM).

Os dois cursaram o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (PROFEPT/IFCE) no período de 2017 a 2019 e desenvolveram pesquisas sobre educação profissional e tecnológica.

Em Desafios da Educação Profissional e Tecnológica (EPT): identidade institucional, evasão, diagnósticos e considerações, os autores descrevem, tendo como base amostral o Campus do IFPI de Parnaíba, a realidade da evasão escolar, levando em consideração o perfil dos estudantes de curso técnico, bem como suas perspectivas e necessidades. Através do diagnóstico, os autores estabelecem uma proposta de intervenção para o processo de ensino-aprendizagem do ensino técnico da instituição analisada.

Na obra Movimentos da EPT: contribuições da CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para o currículo da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os pesquisadores investigam como são tratadas as temáticas da CTS, especificamente nas áreas de ciências, em um campus do IFCE. A pesquisa, de caráter qualitativo, foi desenvolvida a partir de revisão de literatura e análise de informações coletadas por meio de questionários e entrevistas aplicados com 10 professores de dois cursos técnicos que atuam no campus investigado. O material serviu para analisar as contribuições dos docentes no tocante às práticas educativas desenvolvidas no campus, bem como sua compreensão sobre currículo integrado e movimento CTS.

Fonte: Tarcísio Melo Júnior, técnico em Assuntos Educacionais do Campus da UFC em Sobral – fone: (88) 98859 8999